Вступ
Актуальність. Суспільно-політичні, соціально-економічні та інформаційні зміни в Україні за останні 30 років супроводжувалися зміною життєвих цінностей, життєвих стереотипів та основ виховання дитини. Головну роль у вихованні дитини починає відігравати суспільство, соціальні мережі та Інтернет-ресурси. Попри все це українська народна педагогіка провідну роль у вихованні дитини відводить батькам. Тому сучасний батько стає не лише носієм виховних норм суспільства, української національної культури, традицій, моралі, що передаються з покоління в покоління і закріплюються в життєвому досвіді дітей, а поряд з матір’ю несе відповідальність рівнозначну народженню, розвитку і вихованню дитини. Втілення в життя сучасних батьківських обов’язків сьогодні не можливе без вивчення ролі батька в українській народній педагогіці. Отже, актуальність даного дослідження полягає в тому, щоб дослідити роль та місце батька у вихованні дитини в українській народній педагогіці.
Першим етапом нашої роботи над дослідженням стало планування. Ми обговорили з керівником гуртка етапи дослідження, методи збору інформації, очікувані результати, терміни виконання цих заходів.
Наступним етапом стало збирання первинної інформації з літератури, опитування бабусь та дідусів, батьків, опрацювання інтернет-джерел, перегляд відеоматеріалу, що стосується обраної теми.
На третьому етапі дослідження дійшла черга до обробки отриманої інформації та викладу матеріалу.
Четвертий етап полягав в аналізі та узагальненні отриманої інформації.
На заключному пʼятому етапі нашого дослідження ми на основі аналізу та узагальнення отриманої інформації сформували висновки, до яких дійшли, досліджуючи дану тему.
Об’єктом дослідження є погляди української народної педагогіки щодо ролі та місця батька у вихованні дитини.
Хронологічні межі охоплюють період від виникнення української народної педагогіки в середині ХІХ ст. і до нашого часу.
Територіальні межі дослідження охоплюють територію України.
Мета дослідження визначена з урахуванням актуальності обраної теми та ступеня її наукової розробки. Метою роботи є комплексне вивчення джерел і наукової літератури, присвячених українській народній педагогіці, і, виходячи з даного матеріалу, проаналізувати роль батька у вихованні дитини.
Відповідно до поставленої мети визначено наступні завдання:
- показати процес виникнення української народної педагогіки;
- висвітлити основні завдання в даному напрямку педагогічної науки;
- визначити роль батька у вихованні дитини;
- простежити еволюцію взаємовідносин батька та дитини в українському суспільстві.
Практичне значення дослідження полягає в тому, що його матеріали та положення можуть бути використані при розробці широкого кола питань з історії України, народознавства, українознавства та ін.
Структура роботи. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків та списку опрацьованих джерел та літератури.
